近日，揭阳市惠来县前詹镇沟疏村沟疏学校的86名初三应届班学生迎来了初中学业水平考试物理化学生物实验操作考试。据该校教务处负责人宋勇军介绍，学生们发挥良好、操作顺畅，对取得好成绩成竹在胸。这得益于学生们在过去这段时间对三个科目备考范围内十几项实验的密集实操训练。而在一年之前，学校还没有自己的实验教室。驻前詹镇帮镇扶村工作队积极对接协同广东能源集团，实施精准化教育帮扶项目，促成沟疏学校“能源小屋”（物化生实验室）项目成功落地，推动了镇村科技教育事业提质发展。
沟疏学校学生们在上实验课
记者了解到，位于惠来县前詹镇沟疏村的沟疏学校，是一所九年一贯制义务教育农村学校，现共有在校生860多人（初中部学生约250人），任课老师59位。在相当长的一段时间里，初中二、三年级缺少专属实验教学场地，物理、化学、生物实操课程在校开展受限，老师只能依托课本讲解、黑板演示、视频播放等形式进行科学原理讲解，简易的条件一定程度上限制了该校科学实验课程的教学效果。
驻前詹镇帮镇扶村工作队了解到相关情况后，工作队队员、驻沟疏村第一书记，广东食品药品职业学院副教授于志瀛深入沟疏学校走访调研，摸清学校教学需求，在惠来县教育局及镇地党委政府的支持下，主动寻求资源促成帮扶，根据需要的仪器、设备及通水通电等需要的成本，最终由广东省能源集团有限公司赞助，投入资金38万元专项打造“能源小屋”物理、化学、生物三间标准化实验室及配套准备室。
学校实验室内景图
该校校长林镇增表示，没实验室之前，学校需要定期用大巴车拉学生们去前詹中学借用实验室做实验。不仅要考虑乘车往返十多公里，占用课时的时间成本，而且还要考虑到可能存在的安全风险。实操时间有限也导致实验教学效果大打折扣。“现在很方便了，学生能在校亲手做实验，对实验结果体验更为深刻，这与看视频的教学效果就大不一样”。他表示，现在初二、三共四个班的学生按安排，每周定时上实验课操作，激发了学生对科学实验的更多兴趣，可进一步培养他们科技实操的动手能力。
据介绍，在实验室筹建期间，工作队多次实地勘察规划，结合日常教学、中考实验实操备考需求，反复打磨建设方案，按需配齐中小学专用实验器材，合理划分实验室功能区域，严格完善通风、消防、安全防护等配套设施。去年8月，实验室顺利完工验收，全套仪器设备全部到位，实验条件完善后，完全可以满足全校理科实验常态化教学需求。记者了解到，近年来工作队积极整合各方资源，如针对基层教育资源薄弱、科普服务不足等短板，工作队主动统筹组团单位资源，全方位提升镇村科技教育发展水平。
采写：方壮玮
通讯员：胡漫雨
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